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Umfassendes Medienbildungskonzept
Mit Medien lernen, wachsen und gestalten
An der Deutschen Schule Shanghai verstehen wir Medienbildung als einen zentralen Bestandteil zeitgemäßer Bildung. Unser Ziel ist es, Kinder und Jugendliche dazu zu befähigen, digitale Medien kreativ, kritisch und verantwortungsvoll zu nutzen – im Lernen, im Alltag und in einer zunehmend vernetzten Welt. Digitale Medien sind für uns dabei nicht Selbstzweck, sondern Werkzeuge für Teilhabe, Ausdruck und individuelles Lernen. Von der Kita bis zur Sekundarstufe begleiten wir unsere Schülerinnen und Schüler dabei, Orientierung zu gewinnen, Kompetenzen aufzubauen und die digitale Zukunft aktiv mitzugestalten.
Künstliche Intelligenz im Unterricht
Wir verstehen KI als Werkzeug, das Lernprozesse sinnvoll unterstützen und neue Möglichkeiten eröffnen kann. Der Einsatz von KI an der Deutschen Schule Shanghai orientiert sich stets an unseren pädagogischen Zielen, den jeweiligen Entwicklungsstufen der Lernenden sowie an den geltenden Anforderungen des Datenschutzes und der Ethik.
Schrittweise Kompetenzentwicklung
Der Einsatz von KI erfolgt altersgerecht und aufbauend. Während in der Grundschule zunächst die Entwicklung grundlegender Lese-, Schreib- und Rechenkompetenzen im Vordergrund steht, werden KI-Anwendungen punktuell zur Unterstützung eingesetzt. Ab der Sekundarstufe I lernen unsere Schülerinnen und Schüler den zielgerichteten Umgang mit KI unter enger Begleitung durch die Lehrkräfte. In der Sekundarstufe II erweitern sie ihre Kompetenzen und nutzen KI zunehmend selbstständig und verantwortungsbewusst in unterschiedlichen Lernkontexten.
Verantwortungsvoller Einsatz von KI
KI kommt bei uns dort zum Einsatz, wo sie einen erkennbaren Mehrwert für den Lernprozess bietet und die Bildungsziele sinnvoll unterstützt. Die Nutzung erfolgt stets begleitet durch pädagogische Leitlinien sowie unter besonderer Berücksichtigung von Datenschutz, Transparenz und ethischen Fragestellungen. Dabei werden ausschließlich Plattformen verwendet, die sowohl den Anforderungen der DSGVO als auch den rechtlichen Rahmenbedingungen in China entsprechen.
Lernen mit Mehrwert
KI ermöglicht vertiefte Individualisierung, fördert die Teilhabe am Unterricht und eröffnet neue Möglichkeiten der Differenzierung. Ziel ist es, unsere Schülerinnen und Schüler dazu zu befähigen, künstliche Intelligenz kompetent, produktiv und kritisch zu nutzen. So erwerben sie wichtige Zukunftskompetenzen, um die Chancen und Herausforderungen einer zunehmend digitalen Welt verantwortungsvoll mitzugestalten.
Prävention und Medienkompetenz
Die Förderung eines verantwortungsvollen Umgangs mit digitalen Medien ist ein fester Bestandteil unseres Schulalltags. Mit dem Präventionsangebot „Soziale Netze – selbst- und bewusst“ in Klasse 8 sowie der regelmäßigen Behandlung medienbezogener Themen in verschiedenen Unterrichtsfächern stärken wir die Medienkompetenz unserer Schülerinnen und Schüler. Auf die Nutzung sozialer Medien im schulischen Kontext verzichten wir bewusst. Ergänzend bieten wir Eltern Informations- und Präventionsveranstaltungen an, damit sie ihre Kinder und Jugendlichen auch im digitalen Raum kompetent begleiten und unterstützen können.
Smart im Schulalltag
Die Deutsche Schule Shanghai versteht sich als ein Lern- und Lebensraum, in dem Konzentration, persönliche Begegnungen und gemeinsames Lernen im Mittelpunkt stehen. Deshalb ist die Schule grundsätzlich smartphonefrei: Private Smartphones und vergleichbare Smart Devices sind während des Schultages nicht Teil des schulischen Alltags. Mit diesem Ansatz schützen wir bewusst Lernzeit, fördern soziale Interaktion und schaffen Freiräume für einen fokussierten Schulalltag. Gleichzeitig schaffen wir mit unseren Digitalen Lounges bewusst gestaltete Bereiche, in denen die private Smartphone-Nutzung erlaubt ist und reflektiert eingeübt werden kann. Unsere Regelungen können die Schüler/-innen in den Klassenzimmern jederzeit einsehen.
