Stufen und Abschlüsse an der DSS

Die Orientierungsstufe in der Klasse 5 ermöglicht einen sanften Übergang von der Grundschule sowie eine gezielte Vorbereitung auf die Anforderungen der Sekundarstufe. Sie folgt dem gymnasialen Lehrplan und berücksichtigt unterschiedliche Leistungsniveaus durch entsprechende Lernangebote und Differenzierungsmaßnahmen. Eine individuelle Förderung der Kinder zur Vorbereitung auf die weitere Schullaufbahn steht dabei im Fokus. Am Ende der 5. Klasse erhalten alle Schülerinnen und Schüler eine individuelle Schullaufbahnempfehlung auf Grundlage ihrer Leistungen und pädagogischer Einschätzungen.

Binnendifferenzierter Unterricht auf Basis gymnasialer Lehrpläne

Die Sekundarstufe I umfasst die Klassenstufen 6 bis 9 der Hauptschule bzw. 6 bis 10 der Realschule und des Gymnasiums. Die Lernangebote orientieren sich dabei weitgehend an den gymnasialen Lehrplänen. Bis einschließlich Klasse 8 wird nach dem Prinzip größtmöglicher Durchlässigkeit unterrichtet. Das bedeutet, der Unterricht ist inhaltlich ähnlich aufgebaut, die Beurteilung erfolgt jedoch binnendifferenziert, also leistungsgerecht innerhalb der jeweiligen Schulform. Die Fächer Mathematik und Deutsch werden sofern möglich außendifferenziert unterrichtet. Zielsetzung ist der möglichst individualisierte Zugang zu Lernmethodik und -strategie über moderne Bildungsansätze und kooperative Lernformen. Auch eine Umstufung zwischen den Schulformen ist bis zur 8. Klasse möglich. In Jahrgang 9 und 10 werden die Realschüler/-innen dann in eigenen Klassen nach den entsprechenden Lehrplänen optimal auf die offizielle Prüfung gemäß der Prüfungsordnung für den Abschluss der Sekundarstufe I an deutschen Auslandsschulen vorbereitet. Diese umfasst zwei schriftliche Prüfungen in den Fächern Deutsch, Englisch oder Mathematik sowie eine mündliche Prüfung. Der Realschulabschluss wird auf Grundlage der Prüfungsergebnisse und der Ganzjahresnoten in allen unterrichteten Fächern vergeben. Wird im Abschlusszeugnis der Klasse 10 in den Pflichtfächern im Durchschnitt mindestens die Note 3,0 und dabei im Besonderen in Deutsch, Mathematik und Englisch im Durchschnitt mindestens die Note 3,0 und in keinem dieser der Fächer mangelhafte oder ungenügende Leistungen erreicht, ist ein Wechsel in die 10. Klasse der gymnasialen Oberstufe möglich. Alternativ bietet die Fachoberschule (FOS) mit Profil Wirtschaft und Verwaltung die Möglichkeit, in zwei weiteren Schuljahren die Fachhochschulreife zu erlangen. Mehr zur FOS erfahren!

Die Klassenstufe 10 nimmt zudem eine weitere zentrale Rolle ein, denn im G8-System ist sie nicht nur Abschlussklasse der Sekundarstufe I sondern als drittletzte Jahrgangsstufe zugleich Einführungsphase für die gymnasiale Oberstufe (Sekundarstufe II). So werden in den Hauptfächern Deutsch, Mathematik und Englisch zentral gestellte Klassenarbeiten (ZKA) geschrieben, die auch für die gymnasiale Laufbahn eine besondere Gewichtung haben.

Fremdsprachen- und Fachwahl

Die übliche Fremdsprachenfolge der gymnasialen Laufbahn ist Englisch als erste Fremdsprache und Französisch, Latein oder Spanisch als zweite Fremdsprache (ab Klasse 6). Für die Wahl weiterer Sprachen wie Chinesisch als Landes- oder spät einsetzende Fremdsprache bieten wir auf unserer Seite Fremdsprachenangebote sowie auch auf der entsprechenden Fachbereichsseite detaillierte Informationen. Die Realschüler/-innen haben ab Klasse 6 die Möglichkeit, Französisch zu belegen. Als Alternative zu Französisch können Fächer wie Handwerkliches Gestalten, Hauswirtschaft oder Technik gewählt werden, ab Klasse 9 kommen zusätzlich die Fächer Informatik und Wirtschaft hinzu.

Thematische Schwerpunkte

Schwerpunkte in der Sekundarstufe sind unsere englischsprachigen Angebote wie z. B. Geschichte bilingual oder Geografie englisch sowie der naturwissenschaftliche Bereich. Als ausgezeichnete MINT-freundliche Schule werden entsprechende Fächer mit einer hohen Stundenzahl besonders früh gefördert. So beginnt der Biologie- und Informatikunterricht ab Klasse 5, Physik ab Klasse 6 und Chemie ab der 7. Klasse. 

Einführungsphase (Klasse 10)

Die Klassenstufe 10 bildet die Einführungsphase in die gymnasiale Oberstufe. Mit dem erfolgreichen Absolvieren der Jahrgangsstufe 10 und der Teilnahme an den Zentralen Klassenarbeiten auf gymnasialem Niveau in den Hauptfächern Deutsch, Mathematik und Englisch kann eine Versetzung in die Qualifikationsphase der Sekundarstufe II erfolgen. Darüber hinaus haben die Jugendlichen der Fachoberschule (FOS) mit Profil Wirtschaft und Verwaltung die Möglichkeit in zwei weiteren Schuljahren die Allgemeine Fachhochschulreife zu erlangen. Mehr zur FOS erfahren Sie hier!

Qualifikationsphase (Klasse 11 & 12)

Die Jahrgänge 11 und 12 bilden die Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe. Der Unterricht findet als Kurssystem mit Anbindung an eine Klassenlehrkraft statt. Die Leistungen aller Fächer in allen vier Schulhalbjahren sind abiturrelevant und können nach den in der DIA-Ordnung vorgegebenen Richtlinien in die Qualifikation eingebracht werden. Zwischen den Jahrgangsstufen gibt es keine Versetzung, sie sind stets zusammenhängend zu absolvieren. Die gymnasiale Oberstufe wird mit der Prüfung im Rahmen des Deutschen Internationalen Abiturs (DIA) abgeschlossen. Dafür wählen die Schülerinnen und Schüler zu Beginn der 12. Klasse fünf verbindliche Prüfungsfächer. Ein Teil der Prüfungen wird schriftlich, ein Teil mündlich abgelegt. Außerdem gibt es eine Präsentationsprüfung. Für das Bestehen des DIA müssen mindestens die Hälfte der Prüfungen in deutscher Sprache erfolgen.